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同向同行 合力育人——我院教師參加全國職業院校“課程思政系列”高級研修班
時間:2019-08-16 12:12:55  來源:  作者: 點擊數:11

    為深入學習國務院《國家職業教育改革實施方案》精神,貫徹教育部《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》,堅持立德樹人,圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,深入挖掘提煉各類專業課程所蘊含的思政要素,提高課堂教學質量,實現思想政治教育與知識體系教育的有機統一,發揮“思政課程”與“課程思政”協同育人的效果,在學院的大力支持下,我院社科基礎教學部選派思政課、語文課、數學課、心理健康課、安全教育課等教師代表一行9人于2019年8月6日至8月9日在青海西寧參加“全國職業院校課程思政建設及教師思政教學能力提升高級研修班”培訓。
    本次培訓由中國職業技術教育學會主辦,邀請思政課教育教學領域內的知名專家主講。來自上海出版印刷高等專科學校的馬前鋒教授、陜西鐵路職業技術學院的李新萍教授、成都職業技術學院的蔣家勝教授圍繞“進教材、進課堂、進頭腦”的核心內涵、五個攻堅、四個結合、“課程思政”的理念、“課程思政”的設計與實施、思政教育與專業課程融合的意義、“課程思政”建設的關鍵環節及教學規律、教師如何開展專業課程思政工作、專業課“課程思政”的教學設計、如何評價“課程思政”的效果、“課程思政”建設經驗和優秀案例等內容作了深入細致的講解。
    學習期間,我院教師認真聽講,課下與授課專家及來自全國各職業院校的思政工作者、一線教師密切交流,共享各地的作法、經驗與心得。大家一致認為,通過本次學習,我們要提升到中國特色高等教育制度層面上進一步認識高校的思政教育、課程思政的重要性,明確高校“立德樹人”的陣地已經不僅僅是思政課,而是要融入到每一門課程中,要在持續提升思想政治理論課質量的基礎上,推動其他各門課都要“守好一段渠、種好責任田”,與思政課同向同行,形成協同效應,共同構建全員、全過程、全方位育人大格局。
    “教育者的確應先受教育,方能有育人的意識和能力”這一點也是全體與會教師共同的心聲。推進“課程思政”建設對教師的思想水平、業務知識和業務能力都提出了新的要求,教師如果想把“思政的魂”有機地融入到各類課程中,而非生硬、簡單地直接搬運,就必須自己首先真信、真懂,努力研究專業、課程自身所蘊含的思想政治教育元素和所承載的教育功能,方能以“課程思政”的理念打造“金課”。
    “情懷引領,本領支撐”,作為職業院校的教師在未來深化課程思政的改革探索中任重而道遠,此次培訓中分享的課程思政“課中課”實訓模式、通過課程目標融入的專題嵌入式、通過知識點融入的元素化合式等融合手段對于我們未來探索我院“課程思政”實現途徑與方法具有啟發和參考意義。通過本次研修學習,有助于提高我院教師在課程思政建設方面的認識和理解,將在今后的教育教學改革中,引導大家更加重視社會主義核心價值觀在育人過程中的示范和引領作用,以春風化雨、潤物無聲的姿態擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任,努力成為打造中華民族“夢之隊”的合格筑夢人。 
 
 
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培訓現場
 
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合影留念
 
 
 
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